1. Retroalimentación Autentica: Ayudando a los alumnos a comprometerse y participar en la retroalimentación disciplinar, Phillip Dawson, Australia / Authentic feedback: supporting learners to engage in disciplinary feedback, Phillip Dawson, Australia (30 min).

2. Literatura para la retroalimentación de docentes y diseños para el aprendizaje de los estudiantes, David Carless, Hong Kong / Teacher feedback literacy and feedback designs for student learning, David Carless, Hong Kong (30 min).

3. Desafíos de la retroalimentación en Universidades en Chile, Daniela Bruna, Chile / Challenges in feedback at universities in Chile, Daniela Bruna, Chile (30 min).

Tiempo para preguntas de la audiencia (Solo para David y Daniela) / Time for audience questions (only for David & Daniela): 20 min

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