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DESCRIPCIÓN
Por segundo año consecutivo se realizó este curso realizado en conjunto con la Universidad de Maryland. Éste ayudó a los estudiantes a obtener una comprensión intercultural del desarrollo infantil y la pobreza en diferentes contextos: los Estados Unidos y Chile. Este curso fue basado en proyectos en que los estudiantes trabajaron en equipos internacionales formados por 2 estudiantes estadounidenses y 2 chilenos. Los temas que se cubrieron durante el semestre fueron: